Регистрация
Для участия в программе нажмите эту кнопку и заполните форму регистрации.
Арт-терапия детей и подростков
Обучающий курс «Арт-терапия детей и подростков». Диагностика, коррекция, профилактика, работа с особенностями развития. Очно-заочный курс.
На курсе «Арт-терапия детей и подростков» вы научитесь использовать великую силу искусства во взаимодействии с малышами, младшими школьниками и с теми, у кого сложный переходный период.
НАЧАЛО КУРСА 19 сентября (вечерняя группа), 24 сентября (группа выходного дня)! Практико-ориентированный курс для педагогов, психологов, художников. Программа проводится совместно с Арт-терапевтической Ассоциацией. Научный руководитель: А.И. Копытин.
На курсе «Арт-терапия детей и подростков» вы научитесь использовать великую силу искусства во взаимодействии с малышами, младшими школьниками и с теми, у кого сложный переходный период.
НАЧАЛО КУРСА 19 сентября (вечерняя группа), 24 сентября (группа выходного дня)! Практико-ориентированный курс для педагогов, психологов, художников. Программа проводится совместно с Арт-терапевтической Ассоциацией. Научный руководитель: А.И. Копытин.
Для участия в программе нажмите кнопку «Зарегистрироваться!» и заполните форму регистрации
Удостоверение гособразца
Документ: сертификат участника и удостоверение
о повышении квалификации (72ак.ч.)
о повышении квалификации (72ак.ч.)
В рамках курса участники научаться использовать арт-терапевтические техники в
индивидуальной и групповой работе с детьми и подростками; рассмотрят возможности арт-терапии в развитии, воспитании, социализации, диагностике и коррекции; освоят методы и приемы изотерапии, сказкотерапии, игровой терапии, драматерапии, куклотерапии, песочной терапии; овладеют основами работы с детско-родительскими отношениями.
индивидуальной и групповой работе с детьми и подростками; рассмотрят возможности арт-терапии в развитии, воспитании, социализации, диагностике и коррекции; освоят методы и приемы изотерапии, сказкотерапии, игровой терапии, драматерапии, куклотерапии, песочной терапии; овладеют основами работы с детско-родительскими отношениями.
Описание занятий
- Особенности творчества детей и подростков.
- Изобразительная деятельность как показатель психического развития ребенка.
- Методы арт-терапии с детьми раннего возраста.
- Детско-родительские отношения: диагностика, оптимизация, коррекция.
- Методы куклотерапии, игротерапии, метод семейного проекта.
Елена Садко.
Семейная песочная терапия.
Семейная песочная терапия.
- Принципы работы с семьёй в песочной терапии.
- Особенности построения работы в совместной песочнице.
Людмила Яковчик.
Методы игровой и сказкотерапии в работе с детьми. Возможности драматерапии в решении внутриличностных и межличностных проблем детей разного возраста.
Методы игровой и сказкотерапии в работе с детьми. Возможности драматерапии в решении внутриличностных и межличностных проблем детей разного возраста.
- Особенности психологической работы с эмоциональными нарушениями у детей дошкольного и младшего школьного возраста и подростками.
- Использование методов изотерапии, сказкотерапии, игровой терапии в работе с детьми.
- Поиск ресурса в волшебных сказках.
- Коррекционно-развивающая роль бытовых сказок (работа с привычными паттернами поведения, характерологическими особенностями, нарушениями коммуникации).
- Работа с проблемами самооценки, эмоциональными и поведенческими расстройствами.
- Особенности использования драматерапевтических техник в сочетании с арт-терапией.
- Методики драматизации мифов и сказок, драматизации страхов, конфликтов.
Ольга Левковская.
Психодиагностика методом арт-терапевтического рисунка. Принципы, задачи, возможности.
Психодиагностика методом арт-терапевтического рисунка. Принципы, задачи, возможности.
- Методы арт-терапевтической психодиагностики.
- Практикум по диагностике с помощью методик «Рисуночный тест Сильвер», «Человек под дождем».
- Методика серийного рисунка Никольской, методики рисования эмоциональных состояний.
Игорь Бурганов.
Методы скульптуротерапии в работе с детьми и подростками.
Методы скульптуротерапии в работе с детьми и подростками.
- Понятие скульптуротерапии.
- Глина и гипс как изобразительный материал в арт-терапии.
- Методы и приемы скульптуротерапии в работе с детьми и подростками.
Скульптор, заслуженный художник РФ
Игорь
Бурганов
Бурганов
Кандидат искусствоведения, профессор Международной Академии Архитектуры, специалист в области арт-терапии.
Клинический психолог, врач-психотерапевт
Ольга
Левковская
Левковская
Врач-психотерапевт, клинический психолог, арт-терапевт, преподаватель кафедры детской и подростковой психиатрии и психотерапии Российской Медицинской Академии Непрерывного Профессионального Образования.
Профессиональный психолог,
канд. пед. наук
канд. пед. наук
Людмила
Азарова
Азарова
Доцент, арт-терапевт, телесно-ориентированный терапевт (член Европейской ассоциации телесно-ориентированных психотерапевтов).
Детский и социальный психолог
Людмила
Яковчик
Яковчик
Психодраматист, арт-терапевт, ведущая занятий в школе приемных родителей, преподаватель психологии и арт-терапии.
Профессиональный психолог,
песочный терапевт
песочный терапевт
Елена
Садко
Садко
Действительный член Международной Профессиональной Ассоциации Психологов, арт-терапевт, психолог в детском центре «Мамин Свет», руководитель песочной лаборатории
психолог
Леонид
Хает
Хает
Консультант «Службы помощи» (г. Берлин, Германия)
Выберите подходящий для себя пакет
Два пакета курса на выбор
- 8 практических занятий (длительность 8 ак. ч.)
- Раздаточные материалы
- Домашние задания
- Сертификат от Центра Арт-терапии и Российской Арт-терапевтической ассоциации 72 ак. ч.
ОГРАНИЧЕННОЕ ПРЕДЛОЖЕНИЕ!!! ДЕЙСТВУЕТ ТОЛЬКО ДО 1 СЕНТЯБРЯ!!!
Стоимость: 19 000р.
Стоимость: 19 000р.
- 6 практических занятий (длительность 8 ак. ч.)/12 практических занятий (длительность 4 ак. ч.)
- 4 вебинара (длительность 3 ак. ч.)
- Раздаточные материалы
- Домашние задания
- Сертификат от Центра Арт-терапии и Российской Арт-терапевтической ассоциации 72 ак. ч.
- Удостоверение о повышении квалификации установленного образца (72 ак. ч.)
Стоимость:
- 6 практических занятий (длительность 8 ак. ч.)/12 практических занятий (длительность 4 ак. ч.)
- 4 вебинара (длительность 3 ак. ч.)
- Раздаточные материалы
- Домашние задания
- Сертификат от Центра Арт-терапии и Российской Арт-терапевтической ассоциации 72 ак. ч.
- Удостоверение о повышении квалификации установленного образца (72 ак. ч.)
Стоимость:
32 000 ₽
(Возможна рассрочка)
Дополнительно:
Записи вебинаров :
- «Куклотерапия»
- «Сказкотерапия»
28 000 ₽
(При полной оплате до 21 сентября)
(При полной оплате до 21 сентября)
19.09 - 18.00-21.00 - очное занятие
26.09 - 18.00-21.00 - очное занятие
03.10 - 18.00-21.00 - очное занятие
10.10 - 18.00-21.00 - очное занятие
17.10 - 18.00-21.00 - очное занятие
24.10 - 18.00-21.00 - очное занятие
27.10 - 19.00-21.30 - вебинар
03.11 - 19.00-21.30 - вебинар
10.11 - 19.00-21.30 - вебинар
17.11 - 19.00-21.30 - вебинар
21.11 - 18.00-21.00 - очное занятие
28.11 - 18.00-21.00 - очное занятие
05.12 - 18.00-21.00 - очное занятие
12.12 - 18.00-21.00 - очное занятие
19.12 - 18.00-21.00 - очное занятие
26.12 - 18.00-21.00 - очное занятие
Расписание вечерних занятий
*в расписании занятий возможны изменения и замена преподавателей
24.09 - 11.00-18.00 - очное занятие
25.09 - 11.00-18.00 - очное занятие
01.10 - 11.00-18.00 - очное занятие
08.10 - 11.00-18.00 - очное занятие
15.10 - 11.00-18.00 - очное занятие
22.10 - 11.00-18.00 - очное занятие
27.10 - 19.00-21.30 - вебинар
03.11 - 19.00-21.30 - вебинар
10.11 - 19.00-21.30 - вебинар
17.11 - 19.00-21.30 - вебинар
Расписание занятий по выходным
Удостоверение, которое получают выпускники Академии
Отзыв выпускницы Академии искусств Игоря Бурганова.
Отзывы участников предыдущего потока:
«Много интересного и полезного узнала для себя (новые методики и работа с ними, теоретический материал). Думаю, обязательно найду им применение. Я в восторге от преподавателей. Открытые, доброжелательные, позитивные, с уникальным богатым опытом, профессионалы своего дела!» — Е.Ю. Новогординская, педагог-психолог спортивной школы
«Хотелось бы отметить высокий уровень организации курса, теплую дружескую атмосферу. Практикоориентированность курса и большой профессионализм преподавателей были очень ценны для меня. На курсе я получила большое количество материалов для самостоятельного изучения, наметила путь для дальнейшего профессионального развития, познакомилась с единомышленниками в профсреде».- Ксения Грубова, детский психолог
«Было полезно и интересно абсолютно все. Для меня лично важным акцентом было работа с детьми с ограниченными возможностями, т.к. имею сына ребенок инвалид». — Марина Савостенко
«Я прошла отдельные семинары Яковчик и Левковской. Много практического материала, интересная подача, оставляет сильное впечатление. Хотелось бы продолжить.» — Зуева И.В.
«Было важно все, каждое слово, каждая методика ценная и нужная. преподаватели — профессионалы-практики, а это очень способствует быстрому усвоению материала и огромное желание все это применять в своей работе.» — Е.В. Ходякова, клинический психолог
«Большое спасибо за курс! каждый день — что-то новое и важное. Здорово то, что информация иллюстративная и четкая, есть система и структура: что, зачем, почему, как. Захотелось посетить еще курсы здесь» — Арина Вырва, психолог, искусствовед, преподаватель
«Курс подобран профессионально. Каждое занятие богато и насыщенно по своему содержанию. Время пролетело на «одном дыхании». погрузились в волшебный мир арт-терапии. Этот дух, задор и энергию я с удовольствием внесу в свои занятия. Желаю огромных творческих успехов всему педколлективу! — З.А. Рубан, психолог муниципального центра ППК
«Курс был для меня не только учебным, но и терапевтическим, были проработаны важные вопросы. На занятиях была творческая атмосфера, мастерская задает настрой.» — Алиса Бутырская, психолог, тьютор
«Хотелось бы отметить высокий уровень организации курса, теплую дружескую атмосферу. Практикоориентированность курса и большой профессионализм преподавателей были очень ценны для меня. На курсе я получила большое количество материалов для самостоятельного изучения, наметила путь для дальнейшего профессионального развития, познакомилась с единомышленниками в профсреде».- Ксения Грубова, детский психолог
«Было полезно и интересно абсолютно все. Для меня лично важным акцентом было работа с детьми с ограниченными возможностями, т.к. имею сына ребенок инвалид». — Марина Савостенко
«Я прошла отдельные семинары Яковчик и Левковской. Много практического материала, интересная подача, оставляет сильное впечатление. Хотелось бы продолжить.» — Зуева И.В.
«Было важно все, каждое слово, каждая методика ценная и нужная. преподаватели — профессионалы-практики, а это очень способствует быстрому усвоению материала и огромное желание все это применять в своей работе.» — Е.В. Ходякова, клинический психолог
«Большое спасибо за курс! каждый день — что-то новое и важное. Здорово то, что информация иллюстративная и четкая, есть система и структура: что, зачем, почему, как. Захотелось посетить еще курсы здесь» — Арина Вырва, психолог, искусствовед, преподаватель
«Курс подобран профессионально. Каждое занятие богато и насыщенно по своему содержанию. Время пролетело на «одном дыхании». погрузились в волшебный мир арт-терапии. Этот дух, задор и энергию я с удовольствием внесу в свои занятия. Желаю огромных творческих успехов всему педколлективу! — З.А. Рубан, психолог муниципального центра ППК
«Курс был для меня не только учебным, но и терапевтическим, были проработаны важные вопросы. На занятиях была творческая атмосфера, мастерская задает настрой.» — Алиса Бутырская, психолог, тьютор
