Бурганов И.А.,

заслуженный художник РФ, кандидат искусствоведения,

профессор международной академии архитектуры,

член корреспондент Российской академии художеств,

учредитель АНО ДПО «Академия искусств Игоря Бурганова»

Введение

На протяжении последних десятилетий в различных областях научного знания, а также практике образования, медицины, социальной работы, искусстве наблюдается заметный рост внимания к вопросам взаимодействия человека с окружающей средой – природной и антропогенной. Активно обсуждаются вопросы организации среды, которая являлась бы наиболее комфортной и безопасной для человека, обеспечивала бы подходящие условия для удовлетворения комплекса жизненных потребностей человека (биологических, социальных и духовных), образования, восстановительного лечения, труда, общения и отдыха. В то же время, современные концепции организации среды и регулирования взаимодействия человека с природным и антропогенным ландшафтом принимают во внимание необходимость сохранения экологического равновесия. Они ориентируются на минимизацию ущерба для природы, связанного с хозяйственной деятельностью человека. Одной из важных задач, связанных с реализацией современных подходов к организации различных сред становится также задача экологического воспитания, формирования экоцентрического типа экологического сознания [1,3].
Эти тенденции связаны с осознанием серьезных проблем во взаимоотношениях человека и человеческого сообщества с природой и биосферой; обострением глобальных проблем выживания человечества, ростом психологической напряженности, стрессовых состояний и заболеваний, обусловленных, наряду с другими факторами, нарушенными отношениями людей с миром природы.
На развитие современных подходов в области дизайна среды, художественного образования, деятельность художников все более заметное влияние оказывает экологическое движение, представления экопсихологии, психологии окружающей среды (environmental psychology), концепции и методы экотерапии, глубинной экологии (depth ecology), экологи здоровья. В настоящей статье представлены некоторые инновационные проекты в области дизайна городской среды, такого специфического направления дизайна, как «терапевтический ландшафтный дизайн», реализация которых может рассматриваться как одна из примет «экологизации» деятельности дизайнеров и художников. Некоторые из них поддерживают идеи экопсихологии и психологии окружающей среды, принимают во внимание данные исследований в этих областях, стремятся привнести в свою работу те принципы и установки, которые характерны для данных научно-практических направлений.

Терапевтический ландшафтный дизайн

Примеры реализованных проектов по благоустройству и дизайну среды

Одним из активно развивающихся направлений средового дизайна, на развитие которого оказывают влияние экопсихология¸ психология окружающей среды и некоторые другие инновационные научно-практические подходы, связанные с экологическим движением, является терапевтический ландшафтный дизайн. Данное направление связано
с исторически сложившейся практикой лечения средой, использующей ландшафтно-терапевтический потенциал разных институциональных сред и окружающих их природных ландшафтов. Несмотря на значительный опыт эмпирических наблюдений и экспериментальных исследований воздействия ландшафта на здоровье и самочувствие людей [4-10], имеющиеся методические рекомендации по организации терапевтического ландшафта, данное направление получило в последние годы новые стимулы для развития благодаря экопсихологии и психологии окружающей среды [1,2,3].
С учетом эргономических и экопсихологических факторов, эстетической значимости и архитектурных особенностей местности и на основе идей и данных, связанных с психологией окружающей среды и экопсихологией, автором статьи как руководителем авторского коллектива (Бурганов И.А., Пронин А.А., Баранчук А.К.) были разработаны и реализованы проекты по благоустройству и дизайну некоторых территорий г. Москвы. Ниже представлены два таких проекта. Проекты предоставляют  возможности не только для полноценного гармоничного отдыха и оздоровления на основе взаимодействия с природной средой, но и для развития экологических ценностей, тем самым, внося вклад в решение экологических проблем путем изменения общественного экологического сознания.

«Маршрут тихого отдыха»

Первый проект – «Маршрут тихого отдыха» – был реализован в г. Зеленограде, районе Силино 11 мкр., натерритории природного комплекса 16 квартала Крюковского лесопарка. Под благоустройство выделена полоса, прорезающаяся в 16 квартале Крюковского лесопарка и закольцованная по кругу.

Таким образом, Маршрут тихого отдыха пролегает по контуру линии застройки  микрорайона с выходом на внутриквартальные проезды, проходя вдоль жилых корпусов и создавая кольцо, окаймляющее лесной массив. Именно такой дизайнерский замысел оказался удачным и привлекательным в композиционном и функциональном плане. Основным приоритетом при выборе планировочных решений было максимальное сохранение зеленых насаждений, в связи с чем маршрут выбирался с учетом имеющихся посадок растений и сложившейся дорожно-тропиночной сети лесопарка.

При проектировании предусмотрена возможность оснащения гибридных систем контроллерами комплексной распределенной интеллектуальной системой управления освещением и безопасности ITabletset, включая функции видеонаблюдения и вывод аудио и видео информации на диспетчерский пункт и на точки удаленного доступа. Система имеет встроенный WiFi-роутер, который обеспечивает доступ в интернет, в том числе и сторонних пользователей. В целях безопасности зоны к системе подключены IP-камеры наблюдения, которые призваны следить за правопорядком, транслирующие изображение на пульт диспетчера и записывающие снятое на внутреннюю память и внешний сервер. Имеется возможность подключения "тревожных кнопок" для связи с диспетчером, вызова наряда полиции или бригады скорой помощи. Помимо этого, к контроллеру подключается компактная метеостанция, которая обеспечивает сбор и передачу метеоданных (температуры, давления, влажности, загазованности) на сервер.

Вдоль всего маршрута установлены парковые скамейки, кормушки для птиц, информационные щиты, площадки для отдыха с разнообразными архитектурными формами, цветники, площадка для размещения двух биотуалетов и мусорных контейнеров.
Таким образом, проект обеспечивает реализацию ландшафтно-терапевтического потенциала Крюковского лесопарка, интегрируя его в систему жилых зданий и социальной инфраструктуры микрорайона, предоставляя значительные возможности для сохранения здоровья, эмоционального благополучия и повышения качества жизни его населения. Одних из значимых эффектов реализации проекта также следует признать привлечение внимания населения к своеобразию местной экосистемы, видам местной флоры и фауны, доступным формам участия жителей микрорайона в природоохранных мероприятиях.

«Парк чудес»

Другим примером экологического дизайна в проектировочной практике может являться  «Парк чудес» на территории долины реки Сетунь западного административного округа г. Москвы. «Парк чудес», расположенный на открытом пространстве на берегу реки, предусматривался проектом как многофункциональный объект, ориентированный на отдых, культурно-познавательный досуг родителей с детьми, культурное, экологически ориентированное времяпрепровождение молодежи.  

Для создания проекта паркового ансамбля необходимо было изначально осознать, как отдыхают в парке люди различных возрастных групп, разных социальных сообществ (семья, детский коллектив, молодежная группа и пр.), в каких рекреационных пространствах и наполнении паркового ансамбля они нуждаются, в какое время суток и года предусматриваются разные виды проведения досуга. В ходе средового проектирования парка, кроме создания двумерной композиции плана необходимо было обратиться и к проектированию функциональных, в том числе временных процессов пребывания посетителей в парке. Это позволяло принять организовать среду парка на удовлетворение широкого спектра разнообразных (физических, психологических, социальных, духовных) потребностей его посетителей. Поэтому в его проектировании были использованы методы предпроектного анализа, результаты которого учтены в разработке зонирования. Территория парка разбита на следующие зоны: (а) познавательная зона (деревня ремесленников, зона проведения уроков земледелия); (б) спортивная зона; (в) зона детских площадок; (г) зона тихого отдыха; (д) зона видовых площадок и (е) основная зона парка.

Средовое проектирование работает с двумя основными категориями: функциями (практическая составляющая) и эстетической ценностью (художественная составляющая). Обе стороны находят воплощение в объемно-пространственной структуре парка и его детальной проработке (насаждениях, площадках, сооружениях). Площадь озеленения составила 19200 м², в том числе цветников 451 м²

Территория парка полностью доступна для посещения маломобильных групп. В парке используются альтернативные источники электричества. Проектом предусмотрен замкнутый контур с запирающимися воротами, что обеспечит полный режим охраны, размещения крытых постов охраны.

Основной вход в парк представляет собой стилизованную входную группу из рубленого бревна с двумя помещениями для размещения охраны. Окна оформлены с использованием традиционного резного наличника. Разработка малых архитектурных форм на объекте «Парк чудес» была выполнена автором статьи. В настоящий момент выполнена первая очередь проекта, без деревни и малых архитектурных форм.

В качестве основы общей концепции были взяты русские национальные мотивы, лучшие образцы русской деревянной скульптуры, народного творчества. Каждое малая форма рассматривалась как творческий и научный поиск. К примеру, серия «Ремесленники» представляет собой фольклорно собирательный образ фигур людей занятых ремесленным трудом, который был популярен на территории, где сейчас располагается Москва. Это фигуры гончара, кружевницы, кузнеца, мастеров лозоплетения и художественной росписи. Серия малых архитектурных форм на тему «Сказка» выполнена по мотивам животных из русских сказаний и былин.

Использование элементов народного творчества вполне обоснованно. Культура выступает своеобразным посредником между природой и обществом. Влияние общества на природу, равно как и влияние природной среды на общество, опосредуется культурой. Решая множественные задачи в проектировании, дизайн, прежде всего, призван способствовать формированию культурных и мировоззренческих ценностей, среди которых важнейшая – экологическая культура общества.

Заключение

Таким образом, рассматривая дизайн в контексте экологической проблематики и поиска путей ее решения на основе представлений экопсихологии, средств искусства и экотерапии, можно признать, что задачами средового ландшафтного проектирования является забота о человеке и окружающей среде, включая ее природные и антропогенные компоненты. Это связано с созданием оптимальных условий для удовлетворения разнообразных человеческих потребностей (в переживании безопасности и комфорта, общении, сохранении здоровья, обогащении эстетического опыта и т.д.), с одной стороны, и сохранении природной среды, ее жизнеспособности и разнообразия, а также культурного наследия, с другой стороны.  

Разработчиками проекта были использованы представления экопсихологии и психологии окружающей среды, в частности, отечественные разработки, касающиеся  модели развития экологического сознания [1,3]. Современный экологически-ориентированный дизайн среды представляет собой конкретную модель «социально-педагогической кальки», налагаемой на «психологическую матрицу», моделирующую систему психологических механизмов развития субъектив­ного отношения к природе. Подобный дизайн, реализованный нами в рамках ряда проектов, а качестве важных задач имеет:

• развитие экологических уста­новок населения;
• коррекцию целей и стратегий взаимодействия с природными объектами;
• развитие перцептивных возможностей граждан в процессе их кон­тактов с природными объектами;

  расширение индивидуального экологического пространства – зоны персональной ответственности за природу;
  формирование основ экологической культуры и навыков природосообразного поведения.

Список литературы:

1. Дерябо С.Д., Ясвин В.А. Методики диагностики и коррекции отноше­ния к природе. – М.: ЦКФЛ РАО, 1995.
2. Панов В.И. Экологическая психология. Опыт построения методологи. – М.: Наука, 2004.
3. Ясвин В.А.Психология отношения к природе. – М.: Смысл, 2000.
4. Bachelard G. The poetics of space. – Boston, MA: Beacon Press. (Original work published 1958), 1994.
5. Kaplan R., & Kaplan S. The experience of nature. – Cambridge, England: Cambridge University Press, 1989.
6. Kaplan S. The restorative benefits of nature: Toward an integrative framework // Journal of Environmental Psychology. – 1995a, 15, 169–182.
7. Kaplan S. The urban forest as a source of psychological well being // Urban forest landscapes: Integrating multidisciplinary perspectives (Ed. G. A. Bradley). – Seattle: University of Washington Press, 1995b. – P.100-110.
8. Marcus C. C. Gardens and health. Retrieved from International Academy for Design and Health website: http:// www.designandhealth.com/uploaded/documents/Publications/ Papers/Clare-Cooper-Marcus-WCDH2000.pdf, 2000
9. Tilley C. The materiality of stone: Explorations in landscape phenomenology. – New York, NY: Berg, 2004.
10. Ulrich R. S. Health benefits of gardens in hospitals. Paper presented at the Fifth Floriade World Horticultural Expo, Haarlemmermeer, Netherlands, 2002.